Bonjour,

vous êtes dans la section spécifique à l'apprentissage de la mathématique.  En premier cycle du secondaire, différentes activités sont proposées afin d'acquérir les notions mathématiques visées et développer les compétences mathématiques.  Ces activités sont :

• Missions de cycle : énigme donnée à l'élève au début de chaque cycle et visant le développement de la compétence propre à la résolution de problèmes.  On priorisera le processus de résolution et la clarté de la communication.  Chaque mission doit être remise à la fin du cycle. 

• Projets : situations d'apprentissage s'inscrivant dans une thématique particulière (alimentation, commercialisation d'un produit, santé...) L'objectif principal des projets est d'acquérir de nouvelles notions mathématiques tout en développant certaines compétences mathématiques et transversales. La durée des projets varie en fonction du sujet mathématique visé.

• Entraînement : Ceux-ci sont incorporés aux projets.  Ce sont des exercices proposés en devoir.  Suite à chaque cours de mathématique, un devoir est donné et il doit être réalisé pour le cours suivant.  Les entraînements sont une occasion pour l'élève de cibler ses difficultés et de mettre en place des moyens visant la réussite.  Voici nos suggestions de moyens : 1) participation aux récupérations (midi du jour 1 de chaque cycle et midi du jour 5 à raison d'un cycle sur deux) ; 2) demande d'explication des numéros incompris (vos amis, l'enseignant et vos parents sont de belles ressources) ; 3) réalisation d'exercices supplémentaires.

• Ressources :  documents visant à faciliter la réalisation des activités précédentes et leur évaluation.  Les compétences mathématiques sont expliqués et les grilles d'évaluations utilisées sont présentées.  Pour voir les outils, cliquer ici.

Vos enseignants de math,

 Jean-Pierre Marcoux (groupes 31 et 32)  et Marie-Hélène Roy (groupe 33)