En français, l'élève travaille à l'acquisition des trois compétences soit:

• Lire des textes variés
• écrire des textes variés,
• communiquer oralement.

Les textes à séquences descriptives et le récit sont aussi abordés plus spécifiquement. Par ailleurs, un dossier d'apprenant nommé DAE est élaboré par chaque élève. Il y travaille de façon individuelle sur les notions et concepts en français qui lui conviennent.